Давайте дружить!

Дружба – это поддержка, внимание и забота. Каждый хочет дружить и быть другом. Но часто бывает так, что познакомились, пообщались и встал вопрос: «Что делать дальше? Как продолжить диалог?» Вот тут нам пригодятся игры. Существуют игры для сближения участников друг с другом, формирующие отношения доверия и уважения достоинства личности, принятия себя и других. Важно помочь детям вступить в контакт друг с другом, а затем углублять и укреплять этот контакт.

«Игра – в значительной степени основа всей человеческой культуры» (А.В. Луначарский)

Дружба возникает тогда, когда мы обнаруживаем, что есть что-то, что нас объединяет: общие интересы, взгляды (на моду, музыку, спорт), увлечения (книги, игры, хобби). Предлагаю пять шагов, которые помогут завязаться дружбе в команде.

1

Заполните список соответствий. Например: тот, у кого такое же отчество, что и у тебя. Первые три участника, быстрее всех заполнивших анкету, получают призы.

1. Тот, кто живёт на том же этаже, что и ты. 1.

2.

2. Тот, кто сидел на верблюде. 1.

2.

3. Тот, кто любит тот же суп, что и ты. 1.

2.

4. Тот, кто лазал по деревьям. 1.

2.

5. Тот, у кого такой же цвет глаз, как у тебя. 1.

2.

6. Тот, кто отдыхал на Чёрном море. 1.

2.

7. Тот, у кого такая же зубная паста, как у тебя. 1.

2.

8. Тот, кто умеет вязать крючком. 1.

2.

9. Тот, у кого такое же отчество, как у тебя. 1.

2.

10. Тот, кто прочитал всю Библию. 1.

2.

2

Обнаружив то, что интересует и нас, и другого человека, мы стремимся продолжить общение, сблизиться с ним. Каждому важно, чтобы ему уделили внимание.

Выбираем двух участников. Они должны внимательно посмотреть друг на друга и запомнить детали внешности. После этого ведущий разворачивает их спиной друг к другу и что-то меняет во внешнем облике (снять серёжку, распустить волосы и т.п.) Потом участники поворачиваются и говорят о своих наблюдениях (что изменилось во внешности).

Есть второй вариант этой игры. Выбираете пару игроков. Предварительно изучив внешность друг друга, они становятся спиной к спине. Все остальные по очереди начинают задавать каждому из них вопросы о внешности партнёра.

Например:

  • Сколько пуговиц у твоего партнёра на кофте?
  • Какого цвета шнурки на его ботинках?

Из этой пары проигрывает тот, кто первым даст 3 неправильных ответа.

3

Для того чтобы человек стал другом и смог доверять, нужно научиться многому, что помогает общению, пониманию, уважению и дружбе.

Одно из таких упражнений называется «Художник». Играют в паре. Одному завязывают глаза, а другой подсказывает ему, где и как рисовать определенный рисунок. Например: смайлик, ромашку, конфету, подарочную коробку.

4

Знать имя человека и уважать его необходимо, но недостаточно для дружбы. Взаимопонимание, принятие себя и другого человека невозможно без общих интересов и увлечений. Очень важно открыть в каждом человеке что-то интересное, неповторимое, поделиться друг с другом своими впечатлениями и интересами.

Вкусняшки сближают! Возьмите упаковку разноцветных конфет М@М’s. На каждый цвет конфеты (красный, зелёный, коричневый, жёлтый) задаётся определенный вопрос. Например, красный: «Расскажите о своей семье» (маме, папе, детях и т. п.) или «Самый запоминающийся подарок, который вы получили». Упаковка конфет идет по кругу. Какого цвета конфету вынимает участник, на тот вопрос и отвечает.

Вопросы:

Жёлтый: Расскажите о человеке, который внес добрый вклад в вашу жизнь.

Красный: Расскажите интересный случай из вашей жизни.

Зелёный: Расскажите вашу мечту или заветное желание.

Оранжевый: Расскажите о лучшем отдыхе (отпуске) в вашей жизни.

Коричневый: Чем вы любите заниматься, когда дома никого нет.

5

В завершение общения было бы хорошо сказать искренние комплименты друг другу, которые подчеркнут что-то особенное в человеке: что-то хорошее, чему можно научиться. Увы, мы не всегда умеем говорить комплименты. Поэтому можно просто ответить на такие вопросы:

  • За что вы готовы прямо сейчас поблагодарить соседа (соседку)?
  • Какими пятью прилагательными на букву «П» вы можете описать своего соседа (соседку)?
  • Что вы подумали про своего соседа (соседку), когда впервые его (её) увидели?
  • С каким актёром (актрисой) вы можете сравнить вашего соседа (соседку)?
  • Какие три заведения города вы бы с удовольствием посетили вместе со своим соседом (соседкой)?
  • Опишите вашего соседа (соседку) тремя словами.
  • В каком фильме вы бы хотели увидеть вашего соседа (соседку) в главной роли?
  • Назовите 5 уменьшительно-ласкательных аналогов имени вашего соседа (соседки).

Знакомьтесь, общайтесь и дружите! И пусть ваш диалог станет началом крепкой дружбы.

Марина Баранок (Архангельская обл.)

Все материалы номера

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Translate »