Короткий срок 12

Фильм «Короткий срок 12» – не из тех, что выходят на широкие экраны и собирают миллионы зрителей. Однако работнику лагеря (как христианского, так и светского) он даёт редкую возможность всмотреться в повседневную жизнь временного сообщества, задуматься о самой сути происходящего в лагере и в душе воспитанника, о работе и личной жизни сотрудников лагеря. Этот фильм снят в документальной стилистике, но его сюжет закручен так, что от просмотра не оторваться, а характеры и судьбы героев вызывают поначалу интерес, а потом и всё более глубокое сопереживание. Режиссёр рассказывает нам историю, вымышленную на основе личного опыта работы в лагерях, и по праву заслуживает доверие и уважение самого искушённого в лагерных делах зрителя. Убедительно рекомендуется к просмотру всем, кто служит подросткам и молодёжи в лагерях!

Вопросы для наблюдения

  1. Какое учреждение показано в фильме? – Центр временного содержания неблагополучных подростков «Короткий срок 12»
  2. Как туда попадают дети?
  3. Сколько времени они там находятся?
  4. В чём проблема Сэмми?
  5. В чём проблема Маркуса и Луиса?
  6. В чём проблема Джейден? Как и почему она украшает свою комнату в центре?
  7. Какова роль и должностные обязанности Грейс, Мейсона, Нейта и Джессики?
  8. Кто ещё работает в Центре 12?

Вопросы для толкования

  1. Что общего между центром 12, показанным в фильме, и подростковым лагерем? Какие отличия?
  2. Как и зачем нам показан Нейт?
  3. Что мотивирует героев помогать неблагополучным подросткам? В чём состоит их вознаграждение?
  4. Какие педагогические, терапевтические, судебные ошибки показаны в фильме? Какие выводы делает из них режиссёр и зритель?
  5. Для чего режиссёр так подробно показывает нам отношения Грейс и Мейсона?
  6. «Отдел 12» – заведение не христианское, а государственное. Режиссёр ни прямо, ни косвенно не говорит о своём исповедании. Видишь ли ты в этом фильме утверждение каких-либо евангельских истин? Каких именно?
    • Главный сотрудник, влияющий на жизнь воспитанника, – это наставник.
    • Утешать других тем утешением, которым Бог утешает нас самих (2 Кор 1:4).
    • Святость человеческой жизни.
    • Искупительные отношения.
    • Важность положительного семейного примера (приёмные родители Мейсона).
    • Ответственность мужчины за женщину, за семью, за ребёнка.
  7. А как насчёт мата, курения, внебрачных сексуальных отношений, показанных в фильме?
  8. Как и зачем рисует портреты своих собеседников Грейс? С чего началось её творчество и как она использует его для построения отношений с людьми?
  9. Фильм начинается и заканчивается с рассказов Мейсона: первый – о преследовании Уэсли и конфузе Мейсона; второй – о Маркусе и Лизе Грин. Как ты думаешь: это правдивые истории или их концовки вымышлены, чтобы развеселить и ободрить соработников?
  10. Какую роль в фильме играет песня, которую пишет и поёт Маркус?
  11. Кульминация фильма – сказка, которую Джейден рассказывает Грейс. В чём кроется её мощь? Каков её терапевтический и художественный смысл?
  12. Последняя сцена фильма – наставники бегут по полю за Сэмми, завернувшимся в американский флаг. Как ты понимаешь смысл этой сцены?

Вопросы для применения

  1. Какие педагогические принципы и приёмы, показанные в фильме, могут пригодиться тебе в служении? В семейной жизни?
  2. Как лично ты можешь помочь трудным детям?
  3. Что фильм говорит о той помощи, которая нужна тебе, когда ты помогаешь другим?

Александр Харитонов (Санкт-Петербург)

«Короткий срок 12» (англ. Short Term 12). США, 2013. 96 мин.
Автор сценария и режиссёр: Дестин Дэниел Креттон.
Оператор: Бретт Павлак.
В главных ролях: Бри Ларсон, Джон Галлахер мл.
Драма. 18+
АХ-рейтинг: 9/10.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Translate »