Время быть взрослым: Общелагерная игра «Семья»

Однажды мы проводили детский лагерь по теме «Цивилизация». Дети попали на другую планету и в течение недели разгадывали, почему эта цивилизация погибла. Когда они обнаружили её выживших представителей, то помогли им отстроиться заново, учитывая совершённые ошибки в отношениях с природой, друзьями, ближним, семьёй.

В день семьи мы проводили игру, которую ребята вспоминают до сих пор, она была очень реалистичной. Половина лагеря примерила на себя роль родителей и пожила их жизнью. Распределяя воспитанников по «семьям», мы старались сделать так, чтобы ребята из полных и благополучных семей попадали в более сложные жизненные ситуации, а ребята, семьям которых приходится непросто, были в более стабильных командах. Иногда просто делали так, чтобы дети могли побыть на месте своих родителей. Например, некоторые попробовали обеспечить всем необходимым «семью» с тремя детьми.

Результаты игры превзошли все наши ожидания. Ребята прекрасно включились в жизнь «семей». Мы подвели итоги игры на вечернем собрании и попросили выйти к микрофону несколько «детей» и несколько «родителей».

Мы слушали впечатления участников игры, и это было очень похоже на настоящую жизнь. Одна «мама» рассказала, что её «муж» ушёл из «семьи», и ей пришлось одной заботиться о «детях».

«Папа» из другой «семьи», в реальной жизни росший с мамой в сложной жизненной ситуации, покупал себе всё простое, а своей «семье» – одежду и еду лучшего качества. Потом, увидев ребенка сотрудника, который не участвовал в игре, решил его «усыновить» и потратил деньги, чтобы купить ему игрушку.

Один из «детей» сказал, что ему не повезло с «родителями». Оказалось, что они покупали ему еду и одежду, дали образование, но не купили игрушку, которую он очень хотел получить.

На вечернем общении ребята признавались, что задумались о своих родителях и о том, сколько же всего нужно делать для детей. Быть родителем оказалось совсем непросто.

ИДЕЯ ИГРЫ

Цель игры: дать детям возможность побыть в роли взрослого (или другой жизненной ситуации) в игровой форме.

Задача игры №1: создать модель жизни семьи на основе её потребностей.

Задача игры №2: включить в игру детей младше 10 лет в качестве «детей» с изменением социального уровня, старше 10 лет – в качестве «взрослых» с изменением социального уровня.

Задача детей: максимально удовлетворить нужды своей «семьи», используя имеющиеся временные и материальные ресурсы.

Время игры: 2 часа.

Возраст участников: 7-15 лет.

Важно: Игра не подразумевает единственно правильной стратегии. Она изначально задумана так, что невозможно полностью удовлетворить все нужды, нужно искать баланс.

ОПИСАНИЕ ИГРЫ

  1. Семьи
  • Пара без детей
  • Пара с 1-2 детьми
  • Многодетная пара с тремя детьми
  • Взрослый без детей
  • Родитель с одним ребёнком
  • Родитель с двумя детьми
  • Родитель с тремя детьми
  1. Участники
  • Ребёнок
  • Взрослый
  1. Ресурсы
  • Время
  • Деньги (чековая книжка на обратной стороне паспорта семьи)
  1. Паспорт семьи (см. Приложение)
  • Содержит информацию о составе семьи
  • Содержит в графическом виде потребности семьи с графами для заполнения
  • Оборотная сторона содержит размеченные графы чековой книжки
  1. Потребности семьи
  • Одежда
    • Простая
    • Модная
  • Еда
    • Обычная
    • Изысканная
  • Церковь
    • Время
    • Деньги
  • Отдых
    • На даче
    • За рубежом
  • Жилье
    • Ипотека
    • Аренда
  • Транспорт
    • Лицензия на машину
    • Общественный транспорт
  • Развлечения
    • Кино
    • Парк
    • Аттракционы
    • Магазин детских игрушек
  • Образование
    • Детсад
    • Школа
  • Запас
    • Деньги в чековой книжке
  1. Чековая книжка (см. Приложение)
  • Состоит из прямоугольников, каждый из которых соответствует 10 «налам».
  • Прямоугольник, отмеченный красным маркером, означает либо наследство, либо заработанные «налы».
  • При покупке «налы» погашаются (перечёркиваются) черным маркером.
  • Отдых отмечается зеленым маркером.
  1. Работа
  • В ходе игры «взрослые» могут работать.
  • Если «дети» прошли обучение и в саду, и школе, они могут работать наравне со «взрослыми» по лицензии «отца» или «матери», которая распространятся на «детей» (указано в лицензии).
  • Длительность работы – 5 минут.
  • Работа приносит доход 20 «налов». Работа таксистом приносит доход 30 «налов».
  • Для работы необходима лицензия – листок с таблицей, в которую заносятся сведения о том, кто выполнял работу, как её выполнил, а также время начала и окончания работы (см. Приложение).
  • Некачественно выполненная работа не оплачивается или оплачивается в размере 50%.
  • Лицензию получают на Бирже труда, по окончании работы её нужно вернуть на Биржу.
  • После каждой работы Биржа труда забирает лицензию и в зависимости от качества выполнения производит оплату в чековую книжку (на обороте паспорта семьи).
  • Лицензия поступает на Биржу труда и выдаётся по очереди и пожеланиям соискателей.
  • После каждых трёх работ требуется отдых.
  • Биржа труда не выдаёт лицензию на работу участнику, у которого было три работы подряд, но не было отдыха.
  • Если работы на Бирже труда нет, можно ждать, когда кто-то закончит работу и вернет лицензию, а можно посещать магазины, церковь и т.д.
  • На Бирже труда возможно образование очереди. Пропускать других игроков без очереди или нет – решение тех, кто стоит в очереди.
  • Работа таксистом возможна только после покупки машины. Наличие машины проверяет Биржа труда.
  • Отметка о работе проставляется в лицензию на точке, к которой приписана вакансия. Таксист-курьер может получить работу на любой из точек, где есть необходимость в курьерской работе (могут попросить проводить другую «семью», съездить за «товаром», объехать все точки для выдачи «улыбочек» работникам и т.п.).
  • В случае наличия большой очереди (более 3 семей) Биржа труда может создать новые рабочие места:
    • Исследователь (собрать данные о деревьях и растениях на территории).
    • Землемер (вычислить площадь участка для продажи, например, футбольного поля).
    • Поэт-песенник (сочинить колыбельную для малышей).

ХОД ИГРЫ

Деньги

  • Игровая денежная единица – один «нал».
  • Деньги существуют в безналичном виде; хранятся в виде чековой книжки (на оборотной стороне паспорта семьи).
  • Временной ресурс (2 часа игры) может быть конвертирован в деньги путём работы.

Наследство

  • Каждая «семья» получает наследство.
  • Размер наследства зависит от социального статуса «семьи» и составляет от 0 до 50 «налов».
  • Наследство отмечается в денежном эквиваленте в одной из граф чековой книжки.

РАСЦЕНКИ

Одежда (должна быть куплена всем членам семьи)

Участник/тип одежды Простая Модная
Взрослый 10 15
Ребёнок 10 15
Ребёнок в многодетной семье 8 12

Еда (должна быть куплена всем членам семьи)

Тип семьи/тип еды Простая Изысканная
Взрослый 10 15
Ребёнок 10 15

Церковь

Время По желанию Почитать детскую Библию всей семьёй
Деньги По желанию Пожертвование

Отдых

На даче За рубежом
10 20

Жильё

Ипотека Аренда
Требует оплаты дважды за игру (по 40). По окончании игры даёт 50 «налов» прибыли. 30

Транспорт

Лицензия на машину Автобус (общественный транспорт)
40 на семью 5 на каждого
Даёт возможность работать водителем такси

Развлечения

Кино парк аттракционы
5 с каждого 10 с семьи, многодетные бесплатно 5 с каждого, многодетные бесплатно во второй час

Образование

Детский сад Школа (после детского сада)
20 на ребёнка (третий ребенок бесплатно при условии получения для первых двух) 50 на ребёнка (третий ребенок бесплатно при условии получения для первых двух)
Даёт ребёнку право работать

Запас

Наследство Даётся в начале игры
Деньги Зарабатываются в процессе игры
Недвижимость (ипотека) Учитывается при подсчёте в конце игры

Точки

Наименование Что делает Что нужно
Продуктовый магазин Продажа еды Продавец-консультант
Магазин одежды Продажа одежды Продавец-консультант
Магазин детских игрушек Продажа реальных игрушек (кружки с картинкой, плюшевые мишки, набор для рисования) Продавец- консультант
Церковь Почитать Библию 5 минут. Поговорить с пастором.

Служить тем, кто не может читать.

Принести пожертвование.

Один человек для разговора и погашения денег в чековой книжке синим маркером (сколько денег было потрачено на церковь при анализе результатов игры)
Бюро путешествий Продажа отдыха Продавец-консультант
Агентство недвижимости Продажа недвижимости Продавец-консультант
Автосалон Продажа автомобилей и проездных Продавец-консультант
Кинозал Мультфильм 5 минут (сеанс каждые 10 минут) Кинооператор
Аттракционы Качели, карусель, прыгалка-резинка, стрельба из лука Оператор аттракционов
Парк Сбор гербария Оператор парка
Образование Продажа образования для детей Познавательный фильм на ноутбуке 5 минут
Биржа труда Помощник в магазине или агентстве недвижимости 4 вакансии
Помощник в кинозале 1 вакансия
Уборка мусора на территории лагеря 1 вакансия
Работник аттракционов 1 вакансия
Работник парка 1 вакансия
Работник Биржи труда

(организовать очередь, проверять наличие отдыха в паспорте, проверять наличие всех членов семьи)

1 вакансия
Таксист-курьер 1 вакансия

Завершение игры

  • Игра заканчивается по сигналу к окончанию игры.
  • Все действия прекращаются. Все семьи и паспорта фотографируются.
  • Жюри производит подсчёт и определяет, кто наиболее полно удовлетворил потребности своей семьи.
  • Обсуждение игры нужно провести на вечернем собрании и на общении в группах.

Вопросы для обсуждения

  • Легко ли было удовлетворить все нужды семьи?
  • Что было труднее всего?
  • Что приносило вам радость во время игры?
  • Как вы оцениваете успешность семьи, в которой вы были?
  • Было ли трудно отдавать деньги в церковь?
  • Что бы вы изменили, если бы была возможность сыграть еще раз? Почему?

Что нужно подготовить для игры

  • Листы лицензий на каждую вакансию.
  • Паспорт для каждой семьи (семьи сформировать заранее).
  • Маркеры: красный на Биржу труда, черные в магазины, зеленый на точки отдыха, синий в церковь.
  • Часы и ручка на каждую точку.
  • Игрушки в магазины.
  • Каталоги одежды в магазины.
  • Каталоги домов в агентство недвижимости.
  • Каталог (журнал) автомобилей в автосалон.
  • Правила на каждую точку.
  • Самая большая загрузка будет на Бирже труда. Необходимо заранее предусмотреть второго сотрудника!

Пример

Давайте представим себе, как может быть построена жизнь отдельно взятой «семьи» в нашей игре. Итак, Лиза и Марсель (ребята постарше) получили карточки, что они «родители» в семье 5, а Даня и Федя (дети помладше) получили карточки с информацией, что они «дети» в семье 5. Они нашли друг друга, получили паспорт семьи, чековую книжку и стартовый капитал (наследство). Теперь родителям надо подумать, что они будут обеспечивать для своей семьи в первую очередь: жильё, образование, одежду или еду. «Родители» решили начать с еды и одежды. Денег еще немного, пусть будет простая еда и простая одежда. Решили заработать денег. После этого арендовали жильё. Марсель заработал еще денег, и «семья» отправила «детей» в детский сад и школу. Теперь «дети» имеют право работать. Совместными усилиями купили семье машину и игрушки детям. Время игры подошло к концу.

Команда детского выезда «Мыс надежды» (Москва)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Translate »