Записки спортинструктора

Пролог

Есть непреодолимое желание поехать служить в лагере. Не важно кем, главное быть там. Выясняю, что нужен спортинструктор. Отлично! Навыки организатора и учителя есть; навыки тренера, судьи и блюстителя порядка — будут. Главное, что есть посвященность, ответственность, коммуникабельность и гибкость. Конечно, над самодисциплиной и пунктуальностью надо поработать, да заодно и физические данные подкачать. Но это – успеется!

День 1

Лагерь начинается. Программа готова. Каждый день расписан.  Начнём с «ломки льда» – игр на знакомство в команде. Но вот вопрос: как организовать спорт, не умея играть или не зная правил? Есть выход: найти того, кто знает правила, и сделать его своей правой рукой. Так я и поступила! В лагере был объявлен турнир по настольному теннису. В первый же день турнира я поняла, что абсолютно не понимаю, как считать очки. Все мои попытки уследить за прыгающим шариком не увенчались успехом. Я подумала, помолилась и нашла выход: перед каждым раундом я договаривалась с одним из ребят, чтобы он вёл счёт вслух. Сама я в это время активно организовывала процесс и периодически бодро и громко повторяла счёт. В итоге турнир прошёл на ура!

День 2

Творческим людям сложно существовать в рамках и точно соблюдать правила. С одной стороны, спорт — это дисциплина и правила, а с другой — игра. Классическая игра или вариация на тему? Почему бы не поиграть во что-то новенькое? Например, организовать не обычный волейбол, а водный, где мячом будет воздушный шарик, наполненный водой; вместо традиционного футбола провести куриный (вы знаете, что курица плохо видит, но очень любит всё круглое?). Для разнообразия можно даже взять игры с молодёжной «Альфы» или из программы «Скала»!

Случаются форс-мажоры. Сегодня ко мне пришёл отряд с совершенно вымотанным наставником. А второй отряд по стечению обстоятельств не пришёл вовсе. Пока мы знакомились, наставник присел под деревом и заснул. День выдался на редкость жарким, и бегать-прыгать ни сил, ни желания не было. Вот мы и провели зарядку для ума. Благо у меня были в запасе интересная викторина и мешочек конфет. Спорт удался!

День 3

Так получается, что не всегда и не все хотят участвовать в спортивных играх. Одно дело, когда это запрет врачей, но совсем другое, если нежелание вызвано личными причинами. Как вовлекать тех, кто стесняется или не уверен? Когда предстоит играть во что-то новое, всегда есть барьер неуверенности, который необходимо преодолеть. Конечно, проще играть по давно известным правилам. Но пусть время спорта станет временем, когда можно научиться чему-то новому и интересному! Так как же научить воспитанника игре?

  1. Рассказать.
  2. Показать.
  3. Дать попробовать.
  4. Запустить игру.

Велика роль игр на сплочение между командами. На конференции ХМЛ я научилась играть в «Джаггер». Это супер-игра! Тем не менее, мне пришлось приложить всё своё старание для того, чтобы вдохновить детей и взрослых поиграть в неё. Мои усилия не прошли даром. Теперь это одна наших из любимых игр!

День 4

Я уже знаю всех по имени, но порой так сложно проникнуть в сложный внутренний мир воспитанника. Слава Богу, есть тот, кто мне поможет! Конечно же, это – наставник. Вот с кем нужно дружить и тесно сотрудничать. Именно он организует и приведёт свой отряд вовремя на спорт. Именно он поможет найти подход к сложному подростку. Именно он поможет вдохновить его и помочь ему реализовать свои способности.

День 5

Игра на победу или игра ради процесса? Уверена, что в лагере возможны оба варианта. Есть турниры и соревнования, где воспитанники зарабатывают баллы лично для себя или для своей команды. А есть такие игры, в которые дети готовы играть из года в год ради удовольствия от самой игры.

Здорово, когда в течение смены проворный видеооператор ловит не только волну, но и отличные кадры. Это может быть крутой гол или невероятный акробатический трюк. А может, просто чья-то счастливая улыбка? На вечернем собрании такой видеоролик соберёт самое большое количество лайков!

Эпилог

Я поняла, что моя главная цель в роли спортинструктора – дать воспитанникам возможность получить максимальное удовольствие от участия в спортивных мероприятиях и играх, способствовать формированию их характера. Все остальное – детали.

Марина Баранок (Архангельская обл.)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Translate »