Сядь, и прочитай нам вслух (Иер. 36:15)

Так говорит Господь, Бог Израилев: напиши себе все слова, которые Я говорил тебе, в книгу (Иеремия 30:2)

Не с интерактивного ли разговора Бога с человеком (Быт. 3:9-13) началась библейская история спасения? И в каком бы виде ни продолжалось это взаимодействие: картины перед глазами человека или земная жизнь Спасителя, – оно облекалось в тексты. «Отвечал мне Господь и сказал: запиши видение и начертай ясно на скрижалях, чтобы читающий легко мог прочитать» (Авв. 2:2). Прочитать и заново войти во взаимодействие с текстом и его героями – это интерактивное чтение. Как же научить ему ребенка?

«Чтение – это комплекс привычных движений, ему учатся примерно так же, как играть в баскетбол или на скрипке». Не всем ли известен этот комплекс? Так ли сложно его освоить?

«1. Читайте вместе. 2. Задавайте как можно больше вопросов. 3. Обсуждайте детали книги. 4. Разыгрывайте историю в лицах. 5. Помогите ребенку отождествить себя с героями книжки. 6. Хвалите ребенка во время чтения. 7. Делитесь мнениями о книге. 8. Читайте ребенку о вещах, которые он любит. 9. Прерывайте чтение, чтобы обсудить прочитанное. 10. Стройте догадки о дальнейшем развитии сюжета. 11. Поддерживайте диалог. 12. Расширяйте границы знаний ребенка. 13. Показывайте ребенку мир за пределами его непосредственной среды обитания. 14. Соотносите сюжет с реальным опытом. 15. Побуждайте ребенка пересказывать любимые истории».

Джейсон Буг – журналист. Он закончил университет в штате Мичиган, два года работал с молодежью в Гватемале в Корпусе мира, изучал журналистику в Нью-Йоркском университете.

Буг Дж. Рожденный читать. Как подружить ребенка с книгой. М.: Альпина нон-фикшн, 2015. 0+

Анна Годинер (Москва)

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Translate »